Description du poste et des missions
Le SESSAD ST MICHEL a ouvert en Janvier 2017 dans le 15ème, métro Convention. Il se compose de deux unités dédiées à 30 jeunes enfants avec autisme :
UNITE 0/6 ans : pour 14 enfants accompagnés une quinzaine d'heures par semaine (ESDM/ABA) La prise en charge est mise en œuvre dans les locaux et dans l'environnement ordinaire de l'enfant (à la maison, à la crèche, en maternelle) et inclut une forte composante de guidance parentale.
UNITE 3/12 ans : cette unité apporte un étayage à 17 enfants dans tous leurs lieux de vie pour faciliter leur intégration à école et soutenir leur famille à la maison.
Les missions de l'éducateur :
Education spécialisée
- Evaluer les besoins de l'enfant, ce qui le motive et définir les cibles prioritaires d'apprentissages en lien avec sa famille
- Mettre en œuvre les interventions spécialisées définies dans le projet personnalisé (essentiellement au cours de séances individuelles avec un éducateur pour un enfant)
Coordination de projet
Chaque éducateur est amené à travailler avec différents enfants au cours de la semaine, mais il a la responsabilité particulière de coordonner le projet de trois ou quatre enfants au maximum. Cela implique de :
- Centraliser les informations (autres éducateurs, paramédicaux, assistante sociale)
- Communiquer de manière privilégiée avec la famille
- Veiller à la cohérence de tous dans les différents environnements de l'enfant
- Rédiger les évaluations, le projet personnalisé, les synthèses aux moments clés du parcours de l'enfant
- Préparer le matériel, faire part des problèmes de logistiques
Vie du service
- Participation à la réflexion sur le projet du service
- Organisation des évènements festifs qui rythment l'année
Lien hiérarchique : chef de service
Supervision technique et lien fonctionnel : psychologue
PROFIL
- Diplôme permettant de travailler dans l'éducation ou la petite enfance ( AMP/ME/ES/EJE/Licence pro TSA .)
- Exigence pour la qualité de vie, l'inclusion et l'auto-détermination
- Idéalement connaissance des différents types de handicap, en particulier des TND
- Adhésion aux recommandations de la Haute Autorité de Santé
- Travail en équipe
- Aisance relationnelle, autonomie, bienveillance, disponibilité, efficacité, bon sens
- Capacité à alerter
- Ecrits professionnels et aisance avec les outils numériques
- La connaissance de l'autisme, des approches comportementales et développementales (ESDM, ABA, PECS, TEACCH) est un plus
CONDITIONS D'EXERCICE
- Salaire selon ancienneté dans la convention CCN 66
- 18 jours de congés trimestriels
- Poste mobile, principalement basé sur le site du 15e
- Rythme scolaire
- Horaires de journée / vendredi après-midi non travaillé
- Participation aux transports en commun, vélo
UNITE 0/6 ans : pour 14 enfants accompagnés une quinzaine d'heures par semaine (ESDM/ABA) La prise en charge est mise en œuvre dans les locaux et dans l'environnement ordinaire de l'enfant (à la maison, à la crèche, en maternelle) et inclut une forte composante de guidance parentale.
UNITE 3/12 ans : cette unité apporte un étayage à 17 enfants dans tous leurs lieux de vie pour faciliter leur intégration à école et soutenir leur famille à la maison.
Les missions de l'éducateur :
Education spécialisée
- Evaluer les besoins de l'enfant, ce qui le motive et définir les cibles prioritaires d'apprentissages en lien avec sa famille
- Mettre en œuvre les interventions spécialisées définies dans le projet personnalisé (essentiellement au cours de séances individuelles avec un éducateur pour un enfant)
Coordination de projet
Chaque éducateur est amené à travailler avec différents enfants au cours de la semaine, mais il a la responsabilité particulière de coordonner le projet de trois ou quatre enfants au maximum. Cela implique de :
- Centraliser les informations (autres éducateurs, paramédicaux, assistante sociale)
- Communiquer de manière privilégiée avec la famille
- Veiller à la cohérence de tous dans les différents environnements de l'enfant
- Rédiger les évaluations, le projet personnalisé, les synthèses aux moments clés du parcours de l'enfant
- Préparer le matériel, faire part des problèmes de logistiques
Vie du service
- Participation à la réflexion sur le projet du service
- Organisation des évènements festifs qui rythment l'année
Lien hiérarchique : chef de service
Supervision technique et lien fonctionnel : psychologue
PROFIL
- Diplôme permettant de travailler dans l'éducation ou la petite enfance ( AMP/ME/ES/EJE/Licence pro TSA .)
- Exigence pour la qualité de vie, l'inclusion et l'auto-détermination
- Idéalement connaissance des différents types de handicap, en particulier des TND
- Adhésion aux recommandations de la Haute Autorité de Santé
- Travail en équipe
- Aisance relationnelle, autonomie, bienveillance, disponibilité, efficacité, bon sens
- Capacité à alerter
- Ecrits professionnels et aisance avec les outils numériques
- La connaissance de l'autisme, des approches comportementales et développementales (ESDM, ABA, PECS, TEACCH) est un plus
CONDITIONS D'EXERCICE
- Salaire selon ancienneté dans la convention CCN 66
- 18 jours de congés trimestriels
- Poste mobile, principalement basé sur le site du 15e
- Rythme scolaire
- Horaires de journée / vendredi après-midi non travaillé
- Participation aux transports en commun, vélo