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FLE - préparation au DILF - Diplôme initial de langue française
Présentation FLE - préparation au DILF - Diplôme initial de langue française : * Obtenir le diplôme initial de langue française. CHAMP PROFESSIONNEL - MÉTIERS VISÉS * tous secteurs professionnels
FLE : Communication écrite et orale
Présentation FLE : Communication écrite et orale : Communication écrite : * S’initier à la lecture et à l’écriture en français. * Développer son autonomie en lecture et en écriture. * Perfectionner son orthographe et sa syntaxe dans le cadre des écrits personnels et professionnels. Communication …
Français à visée professionnelle : Métiers de l'Accueil
* Acquérir et ou développer les compétences en communication orale et écrite dans les situations professionnelles spécifiques au secteur des métiers de l'Accueil. * Maîtriser les pré-requis afin de préparer son entrée en formation qualifiante.
Parcours Professionnalisant : Métiers du Pressing
Présentation Parcours Professionnalisant : Métiers du Pressing : Etre capable de : 1. Accueillir la clientèle, de réceptionner des articles, de les enregistrer et de proposer des prestations, d'encaisser et de produire une preuve de paiement. 2. Livrer les articles traités en contrôlant la qualité …
Initiation à la maçonnerie
Etre capable de réaliser des maçonneries en blocs manufacturés. CHAMP PROFESSIONNEL - MÉTIERS VISÉS : Maçon.
Initiation à la peinture
Etre capable de maîtriser l'application d'une peinture mat. CHAMP PROFESSIONNEL - MÉTIERS VISÉS : Peintre du bâtiment.
Anglais au téléphone
Présentation - Anglais au téléphone * Prendre un appel en anglais. * Prendre un message, * Demander et donner des informations par téléphone, en expliquer l’objet d’un appel. * Relater des faits ou des processus, exprimer son opinion ou celle d’un tiers. * Passer ou contrôler une commande, faire …
RH : Accompagnement post-bilan 77 (Île-de-France)
Présentation RH : Accompagnement post-bilan 77 (Île-de-France) : * Lever les freins rencontrés par le bénéficiaire dans la mise en œuvre du projet professionnel. * Le cas échéant, réajuster le plan d’action en fonction de l’évolution du contexte depuis la fin du bilan.
