L'école Internationale Tsui Lin est la première école bilingue franco-chinoise de la région parisienne. Pour l'ouverture de l 'élémentaire en septembre 2025 elle recrute un(e) enseignant(e) sinophone natif(ve) à temps partiel.
Située dans les Hauts de Seine à St Cloud l'école Tsui Lin accueille depuis septembre 2023 les enfants de 2 à 5 ans dans 2 classes de maternelle bilingue français-chinois. En septembre 2025 l'école ouvre le cycle 2 (6-9 ans) du cursus élémentaire avec un programme basé sur celui de l'Éducation Nationale enseigné à part égale en français et en chinois, complété par des méthodes innovantes. L'école offre aux élèves un cadre privilégié pour apprendre, s'épanouir et progresser avec confiance dans les deux langues et les deux cultures.
Le/la candidat(e) retenu(e) sera en charge des enseignements en chinois de la classe de cycle 2 sur une demi-journée chaque jour, en binôme avec un enseignant(e) de français (matin/après-midi).
Si vous êtes passionné(e) par l'enseignement, créatif(ve) et que vous souhaitez mettre votre passion au service d'un projet innovant, rejoignez notre équipe dynamique et engagée!
Missions :
- Mise en œuvre du projet pédagogique de l'école (immersion linguistique, éveil aux arts, bi-culturalité) :
- Organiser les apprentissages des élèves de la classe conformément au cadrage pédagogique de l'école (programmes de l'Éducation Nationale enrichi d'autres méthodes).
- Développer et créer les supports pédagogiques qui complètent les activités et le matériel Montessori de la classe
- Assurer le suivi pédagogique individuel des enfants de la classe
- Collaborer étroitement avec l'enseignant de français en charge de la même classe et participer aux réunions d'équipe hebdomadaires
- Accueillir, informer et dialoguer avec les parents
- Encadrer les enfants pendant la pause déjeuner 1 jour sur 2
- Contribuer (ponctuellement et selon un calendrier défini à l'avance) aux activités extra-scolaires
Profil recherché :
- 3 ans d'expérience d'enseignement dans une école bilingue. Une expérience dans une école bilingue français/chinois est un gros atout
- Maîtrise du socle commun de compétences de l'Education Nationale pour l'élémentaire
- Connaissance et pratique de méthodes pédagogiques alternatives (Montessori, Reggio.)
- Connaissances ou formation en psychologie du développement de l'enfant appréciées
- La maîtrise d'un instrument de musique, d'un art ou d'une discipline sportive est un gros atout.
- Langue : chinois langue maternelle. L'anglais ou le français courants sont nécessaires afin de se concerter avec l'enseignant de français.
Qualités requises :
- Capacité à travailler dans un environnement multi-culturel, esprit d'équipe
- Intérêt pour la création de matériel et d'activités pédagogiques originales
- Sens des responsabilités et fiabilité (ponctualité, engagement)
- Capacité d'écoute et de dialogue avec les parents
Attitude :
Attention, patience, créativité, enthousiasme, rigueur, investissement, curiosité pour les pédagogies alternatives.
Experience: 3 An(s)
Compétences: Étapes du développement de l'enfant,Pratique de langues étrangères,Techniques pédagogiques,Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux,Organiser l'espace pédagogique,Accueillir des enfants,Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants,Définir la progression pédagogique,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs,Utiliser les outils numériques
Langues: Chinois (Mandarin) exigé
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Autres enseignements
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Experience: 3 An(s)
Compétences: Étapes du développement de l'enfant,Pratique de langues étrangères,Techniques pédagogiques,Collecter des informations pour préparer une séquence de formation, une leçon,Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques,Développer une démarche pédagogique pour l'enseignement des savoirs fondamentaux,Organiser l'espace pédagogique,Accueillir des enfants,Assurer l'encadrement de l'enfant ou d'un groupe d'enfants,Définir la progression pédagogique,Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences,Évaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience,Surveiller la ponctualité, l'assiduité des élèves aux cours, contrôler les justificatifs,Utiliser les outils numériques
Langues: Chinois (Mandarin) exigé
Qualification: Technicien
Secteur d'activité: Autres enseignements
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve d'autonomie : Capacité à prendre en charge son activité sans devoir être encadré de façon continue (le cas échéant, à solliciter les autres acteurs de l'entreprise).
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.