Postée il y a 22 jours
Lieux de travail : Site Ste Anne, 1 rue Cabanis 75014 Paris, bâtiment B. BALL
Horaires : De jour sur la base de 7h 30 par jour pause méridienne comprise, entre 9h et 19h (travail en binôme)
LE PÔLE 16 :
Le pôle 16 est composé de 4 services dont deux services de psychiatrie infanto-juvénile et deux de psychiatrie de l'adulte, un service sectorisé accueillant la population du 16ème arrondissement (secteur G17-18) et un service de recours de psychiatrie de l'adulte âgé fonctionnant en étroite collaboration avec un service spécialisé dans les maladies neurodégénératives.
Le service de psychiatrie adultes est doté d'une unité d'admission, d'une unité ouverte, d'un hôpital de semaine et d'un dispositif extra hospitalier (deux CMP, un hôpital de jour axé sur la réhabilitation psychosociale dédié aux adolescents et jeunes adultes, un dispositif d'intervention à domicile « Psy-Dom). Il s'est récemment doté d'un centre de psychologie et de psychopathologie réunissant des professionnels en psychologie de diverses formations (TCC, psychodynamique, institutionnelle.).
DESCRIPTION DU SERVICE
L'unité d'admission de 15 lits dont 3 chambres sécurisées accueille des patients sous contrainte dont l'état nécessite des soins en unité fermée. C'est un service dynamique, le projet de l'unité tend à développer le partenariat en santé. Les soins sont prodigués par une équipe pluridisciplinaire (médecins, IDE, AS, ASE, psychologue, ergothérapeute, psychomotricien.) qui sera enrichie de 2 postes d'éducateurs spécialisés :
https://www.ghu-paris.fr/fr/annuaire-des-structures-medicales/unite-dhospitalisation-complete-secteur-75g17-18-16e
MISSIONS de l'éducateur spécialisé dans le service :
Accompagner, sous l'angle médico socio-éducatif des personnes présentant des troubles psychiques. Participer et favoriser la mise en œuvre du projet de sortie des patients hospitalisés en lien avec l'équipe pluridisciplinaire.
Evaluer et développer l'autonomie de la personne hospitalisée par une meilleure perception d'elle-même et de ses relations avec les autres.
L'éducateur spécialisé :
- Elabore, met en œuvre, anime, évalue et réajuste les médiations éducatives à visée thérapeutique.
- Stimule et développe les capacités sociales, d'autonomie et de créativité des patients.
- Etablit une relation éducative avec la personne, mobilise ses ressources et celles de son environnement.
- Propose, en cohérence avec le projet de soin individualisé du patient, des actions éducatives au quotidien.
- Favorise l'intégration sociale et l'amélioration de la qualité de vie des personnes accompagnées.
- Cherche à établir et entretenir un cadre sécurisant pour les personnes permettant ainsi de diminuer les risques de passage à l'acte.
- Participe aux accompagnements extérieurs des patients.
- Propose et co-anime, avec les autres professionnels de l'équipe, des activités à l'intérieur et à l'extérieur des unités d'hospitalisation.
- Participe aux réunions cliniques, staffs, institutionnelles et de synthèse de l'unité ainsi qu'aux conseils de pôle.
- Intervient au domicile des patients pour évaluation, possiblement avec les professionnels du CMP.
- Gère et traite les données, informations avec les différents partenaires sanitaires, sociaux, médico-sociaux mais aussi judiciaires, éducatifs ou pédagogiques afin que les actions de chacun soient continuées et coordonnées.
- Construit un recueil de données objectif, structuré, exhaustif pour analyser et élaborer un projet de soin individualisé.
- Trace les informations de son domaine de compétence dans le dossier informatisé du patient.
PROFIL
Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé exigé
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Activités hospitalières
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: Débutant accepté
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Activités hospitalières
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.