Mission : Assurer la garde en toute sécurité, participer au développement d'un ou plusieurs enfants de plus de 3 ans ou moins de trois ans jusqu'au retour des parents.
Contexte : L'intervenant est salarié de la Société Jules et Juliette, qui le missionne au domicile d'un ou de plusieurs clients. Il dépend hiérarchiquement de la Coordinatrice Petite enfance Groupe.
Son lieu de travail est le domicile des parents mais il peut effectuer des déplacements lors du trajet de l'école au domicile, emmener les enfants à leurs activités périscolaires ou organiser des sorties.
Les horaires sont réguliers et liés aux besoins du client : ils s'expriment en heures. Le rythme journalier s'adapte aux besoins de l'enfant (heure des repas, du repos.).
Travail possible du lundi au dimanche, de la sortie de l'école au retour des parents et éventuellement le mercredi toute la journée ou l'après-midi, ponctuellement en soirée, pendant les vacances scolaires.).
Tâches à accomplir :
Elles sont déterminées en fonction des demandes des clients et peuvent comprendre les tâches suivantes :
- Assurer le transport de l'enfant de l'école au domicile en respectant les règles de sécurité
- Elaborer, préparer et donner un goûter équilibré et / ou le repas du midi et / ou le repas du soir
- Proposer un programme d'activités ludiques et éducatives en anglais adaptées à l'enfant et le mettre en œuvre
- Aider l'enfant lors de la toilette
- Préparer l'enfant au sommeil
- Ranger et entretenir le matériel utilisé et remettre en ordre les pièces
- Transmettre toute information utile aux parents et au responsable d'agence à l'aide du cahier de suivi (+ programme d'activités au Responsable d'Agence)
Il peut également lui être demandé de :
- Surveiller l'état de santé général de l'enfant
- Suivre les devoirs (si option « aide aux devoirs » : aider aux devoirs)
- Accomplir des tâches ménagères simples de façon ponctuelle (si « option Garde d'enfant + »)
Compétences:
Connaissances indispensables :
Des règles de sécurité routière et domestique
Des notions d'hygiène et de maladies infantiles
Des gestes de premiers secours
Avoir un niveau scolaire permettant le suivi des devoirs (en fonction du niveau de l'enfant)
Connaissances supplémentaires :
Des règles de base de la nutrition et notions culinaires
Des notions d'entretien d'intérieur et du linge (si Garde d'enfants+)
Capacités personnelles :
- autonomie et prise d'initiative
- patience et maitrise de soi
- conscience professionnelle, notamment pour tenir ses engagements
- politesse
- discrétion face aux éléments de vie privée
- honnêteté
- propreté, soin
- respect des consignes
- aisance avec les enfants
- capacité d'adaptation et tolérance
- sens de la pédagogie
- capacité à communiquer à l'oral et à l'écrit en français et en anglais
- capacité à effectuer des tâches ménagères en toute sécurité (si Garde d'enfants +)
Pré-requis :
Une première expérience professionnelle ou personnelle dans la garde ou l'encadrement d'enfant est indispensable. Les formations (de type BAFA, CAP, BEP.) dans les domaines éducatif, social et sanitaire sont appréciables mais pas indispensables.
Experience: 15 Mois
Compétences: Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans,Étapes du développement de l'enfant,Procédures d'urgence et de premiers secours,Psychologie de l'enfant,Relation à l'enfant ou l'adolescent,Techniques d'éveil de l'enfant,Accompagner le développement de l'enfant,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Accompagner l'enfant dans les activités d'éveil,Adapter ses pratiques d'accueil et d'accompagnement selon les besoins particuliers des personnes,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au développement, à la santé, à la sécurité et le bien-être et l’autonomie des jeunes enfants,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Préparer et donner une prescription médicale à l'enfant,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant,Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant,Relayer de l'information
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Respecter ses engagements, assumer ses responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.
Experience: 15 Mois
Compétences: Développement physique, moteur et affectif de l'enfant de 0 à 6 ans,Étapes du développement de l'enfant,Procédures d'urgence et de premiers secours,Psychologie de l'enfant,Relation à l'enfant ou l'adolescent,Techniques d'éveil de l'enfant,Accompagner le développement de l'enfant,Accompagner l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité,Accompagner l'enfant dans les activités d'éveil,Adapter ses pratiques d'accueil et d'accompagnement selon les besoins particuliers des personnes,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Création et mise en œuvre des conditions nécessaires au développement, à la santé, à la sécurité et le bien-être et l’autonomie des jeunes enfants,Observer le comportement, l'évolution de l'enfant et repérer d'éventuelles difficultés,Organiser et animer des activités ludiques et d'éveil,Préparer et donner une prescription médicale à l'enfant,Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant,Procéder à la toilette et aux soins de l'enfant,Relayer de l'information
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Accueil de jeunes enfants
Liste des qualités professionnelles:
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve de créativité, d'inventivité : Capacité à créer, imaginer quelque chose de nouveau (nouveau produit, nouvelle solution, …).
Respecter ses engagements, assumer ses responsabilités : Capacité à engager sa responsabilité pour atteindre un objectif clairement exprimé et à signaler les éventuels freins à lever pour atteindre l'objectif.