Sous l'autorité de la direction adjointe, en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, en partenariat étroit avec les familles et les aidants, et dans le respect des recommandations des bonnes pratiques professionnelles :
- Participer à l'admission des personnes accueillies et conduire des évaluations pour identifier les besoins et potentialités des jeunes
- Réaliser des observations et des évaluations psychologiques des jeunes tout au long de leur parcours, selon leurs besoins,
- Animer des ateliers thématiques basés sur le développement des habiletés sociales
- Accompagner l'équipe pluridisciplinaire dans la mise en œuvre des objectifs définis dans le projet individualisé
- Travailler en collaboration étroite avec les familles et en partenariat avec les intervenants extérieurs
- Participer aux réflexions collectives lors des réunions institutionnelles en apportant à l'équipe un éclairage sur la situation des jeunes accompagnés
- Rédiger différents écrits à destination de l'équipe, de la famille
- Participer à l'élaboration des projets individualisés, à partir des observations, des évaluations psychologiques, des besoins identifiés et du recueil des demandes et des souhaits des jeunes, en collaboration avec sa famille
- Accompagner l'équipe dans la connaissance des TSA et sur les techniques et outils adaptés reconnus
Profil :
- Master II en psychologie clinique et pathologique
- Connaissance théorique et pratique dans la construction et la mise en œuvre des projets individualisés
- Maîtrise des tests psychologiques cognitifs et des outils d'évaluation (AAPEP, EFI, WISC, WNV etc.).
- Connaissance de l'autisme et des approches comportementales (TEACCH, ABA)
- Grande capacité d'écoute, capacité d'adaptation
- Capacités d'analyse et de synthèse
- Qualités relationnelles, organisationnelles et rédactionnelles
- Esprit d'équipe
Experience: 12 Mois
Compétences: Thérapies comportementales et cognitives,Analyser le contexte de vie d'une personne,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Procéder aux tests psychologiques, évaluer le profil de la personne et établir le bilan psychologique
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Experience: 12 Mois
Compétences: Thérapies comportementales et cognitives,Analyser le contexte de vie d'une personne,Déterminer le besoin en accompagnement psychologique, arrêter les modalités avec la personne ou l'orienter vers un médecin, service social, personnel paramédical,Procéder aux tests psychologiques, évaluer le profil de la personne et établir le bilan psychologique
Permis: B - Véhicule léger souhaité
Qualification: Cadre
Secteur d'activité: Hébergement médicalisé pour enfants handicapés
Liste des qualités professionnelles:
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Travailler en équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
Être à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.