Postée il y a 28 jours
Placé(e) sous l'autorité du directeur.trice d'établissement, l'éducateur/éducatrice a pour mission d'accueillir et/ou d'aller à la rencontre des jeunes. Il/elle assure un travail d'accompagnement éducatif et social auprès des jeunes, de manière individuelle et/ou collective. Il/elle inscrit son action dans le projet global de l'établissement et intervient en appui des équipes d'animation, au sein des trois accueils jeunes.
Il/elle intervient auprès des jeunes de 11 à 25 ans, avec une attention particulière portée aux jeunes fragilisés ou en voie de marginalisation.
Activités principales
Pôle éducatif
- Avoir une écoute active : repérage et analyse de la demande ou besoin du jeune
- Réalisation d'accompagnement social personnalisé (prise en compte de la demande, conseils, recherche de solutions adaptées, aides aux démarches...)
- Orientation vers les partenaires spécialisés du champ social, de l'insertion et de la santé, en fonction des problématiques rencontrées par le jeune
- Concevoir et organiser des actions collectives "socioéducatives et de prévention", en lien avec équipes jeunes, pour travailler sur les dynamiques de groupe (ateliers de sensibilisation, HLM, actions solidaires, etc.)
- Développer et mener les partenariats nécessaires à sa mission (Club de prévention, SIJ, acteurs jeunesse de la ville...)
- Participation aux réunions de coordination jeunesse et de cellule de veille éducative menées par la ville.
- Participer à la diffusion, auprès des jeunes, des informations et des outils de communication spécifiques, en matière d'information sociale et de santé
- Communiquer auprès des jeunes et des partenaires sur les projets et activités des équipements
Encadrement des publics
- Assurer un rôle éducatif auprès des publics encadrés
- Favoriser un climat de confiance et s'assurer du cadre bienveillant mis en place / espace d'écoute et de parole
- Garantir la sécurité physique, affective et morale des publics confiés,
- Veiller au respect des consignes et aux règles de vie sociale
- Repérer les difficultés auxquelles peuvent faire face les publics encadrés et alerter toute personne compétente en cas de problème (parents, Direction, pompiers.),
- Encadrer et participer aux séjours
- Encadrer et participer aux actions socioéducatives et aux divers évènements
- Transmettre et faire partager les valeurs de la République.
Suivi et évaluation des activités et projets mis en œuvre
- Assurer un retour à sa hiérarchie sur les actions mises en œuvre (tableaux de bords, comptes rendus.) et être à l'écoute des publics et détecter les difficultés pouvant être rencontrées,
- Créer le lien entre les participants,
- Promouvoir auprès des adhérents les actions mises en œuvre au sein de l'équipement (programme pédagogique, activités proposées, matériel utilisé.),
- Faire un retour aux usagers sur les activités effectuées et les progrès/bénéfices réalisés,
- Analyser, développer et faire évoluer sa pratique et ses actions
Pôle administratif
- Gérer et suivre ses actions
- Déterminer ses besoins en matériel et s'assurer de leur bon état
- Assurer un retour à sa hiérarchie sur les actions mises en œuvre (tableaux de bords, comptes rendus.)
- Participer activement aux réunions d'équipe, et partager ses bonnes pratiques/réussites avec ses collègues.
- Contribuer à la rédaction des écrits (diagnostic, fiche projets, bilans, relevés des fréquentations, ...)
- Analyser, développer et faire évoluer sa pratique et ses actions
Diplômes requis :
- DEES
- DEME
- DUT carrière sanitaire ou diplôme médico-social
Expérience : 2 ans d'expérience minimum dans l'animation socioculturelle
Experience: 2 An(s)
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.
Experience: 2 An(s)
Compétences: Accompagner la mise en oeuvre d'un projet socioéducatif et proposer des axes d'adaptation à la personne,Guider ou accompagner une personne dans ses démarches,Organiser le travail d'une équipe,Transmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne
Qualification: Employé qualifié
Secteur d'activité: Formation continue d'adultes
Liste des qualités professionnelles:
Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
Faire preuve de réactivité : Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.
Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.